江汉风报道：以赛促学，知行合一。6月11日，湖北中医药高等专科学校首届“心动杯”血液循环模型拼装大赛开赛，学子们同台比拼，在动手实操中夯实医学功底。
比赛采用学校自主研发的动态血液循环拼装模型，20名参赛学生两人一组，限时完成拼装任务，评委从多个维度综合考评。这套教学模型曾拿下全国大赛金奖，现已推广至多所院校使用。
湖北中医药高等专科学校中医学院2025级学生 曾梓滢：“我们第一个完成，非常开心，当时也没想到。对我来说最大的收获，就是把书本里抽象的知识用到实践中。自己背的时候总是会弯弯绕绕，现在通过动手实践，感觉思路一下子特别清晰，我觉得这样特别好。”
湖北中医药高等专科学校基础医学院副院长 肖艾琳：“这套模型是我们师生共同研发的，可以说是从教学中来，到教学中去。为了让学生能够亲自动手，去体验、去感受，从而更加深刻地掌握血液循环路径及其机制。”
该模型曾荣获第八届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛高职高专组全国金奖、最佳团队合作奖，已实现量产并被多所兄弟院校采购应用，是学校科教融汇、成果转化的重要成果。此次大赛将理论与实践深度结合，不仅巩固了学生的专业知识，也培养了团队协作与创新能力。
湖北中医药高等专科学校基础医学院院长 陈建勇：“此次活动的主要目的包括：一是以赛促思，培养学生创新思维。通过拼装模型的实践过程，引导学生跳出被动学习的惯性，像发明者一样思考设计逻辑，激发创新意识与创造能力。二是以赛融通，夯实医学知识根基。将血液循环系统的抽象知识立体化、内化，打破学科壁垒，促进人体解剖学、组织胚胎学与生理学等基础医学知识的深度融合。”
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