江汉风报道：为深入贯彻落实“双减”政策要求，推进课堂减负、提质、增效，优化学生评价方式，促进学生全面健康发展， 6月25日，荆州小学教联体各校区同步举办一、二年级期末游园闯关活动，此次活动以“趣味无纸笔，无墨润花香”为主题，目的是对学生春季学期在各学科的学习成果进行评估。

针对一年级学生身心发展特点，采取综合素养闯关的方式进行评价。在语文方面，设置了“见字如面”“能说会道”“侃侃而谈”三个关卡，全面评估学生的词汇积累、古诗词背诵以及口语交际能力。在数学方面，设置了“计算大比拼”“图形探秘场”两个关卡，主要考察学生的计算能力和对图形的认识。劳动实践测评通过系鞋带或者叠衣服等情境模拟活动，考查学生独立生活能力；音乐测评采取了律动、歌曲表演的形式；美术测评是在一节课的时间里让学生们充分发挥想象力，完成属于自己的绘画作品；体育则对每位学生进行时长一分钟的跳绳测验。

二年级的活动主线是“趣味情境实践学科知识，核心素养引导学生健康成长”，教师精心设计了既富有趣味性又体现知识性、趣味性的题目。语文测评分为“词语芳草地”“口语五彩池”，通过经典诗词背诵、词语回顾、口语交际等方式，考查学生语文核心素养的发展。数学测评共设计了“算出我精彩”“操作小能手” 两个关卡，采用情景模拟的方式，检测学生的口算能力、计算能力和解决生活中实际问题的能力。劳动实践测评学生熟练系红领巾，标准敬少先队队礼或简单的会叠衣服的生活能力；体育测试设置“一分钟拍球”项目，考察孩子们动作与身体协调性；音乐考核设置八张卡片，学生随机抽取后进行清唱，了解孩子们在节奏、音准、情绪、表情等多方面是否表演到位；美术考核主题“共绘中国龙”，在一节课的时间里让学生们尽情发挥想象，完成属于自己的绘画作品。

据了解，为确保一二年级期末测评的质量，荆州小学教联体依据素养导向、能力为重、兴趣为先的原则，对应《义务教育课程标准（2022年版）》一二年级各学科知识技能、问题解决、学科素养、情感态度等课程目标，将乐考内容分为若干能力模块，采取游戏化、活动化、情境化等寓考于乐的考核形式，制定了详尽的实施方案。此次期末游园闯关活动的成功举行，让学生在轻松愉快的多样化评价中，展示学习成果，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。

（通讯员：黄雅雯 祝恒钰 记者：王希恩/编辑：陶威/一审：唐杰/二审：王桃芳/三审：江敏）

（作者：记者：王希恩)