江汉风报道：2024高考新课标I卷作文已经出炉，各地名师也纷纷解析I卷作文，沙市中学语文高级教师孙石毅老师也献上自己的独到见解，一起来看看吧。

试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

首先说概念

先厘清几个概念：互联网、人工智能与AI

1.互联网，最直接的理解，它就是一张网，包住了地球。互联网是一个工具，是一个平台，通过它可以完成传输、收集存储的作用。

2.AI和人工智能没有不同。AI的全称是Artificial Intelligence，翻译成中文就是人工智能；人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

人工智能（AI），也可以叫互联网+，是一种应用，利用互联网这个工具，来自动智能实现某些功能。

由此可见，本题要求学生关注的既不是具体的人工智能，也不是互联网本身，而是科技发展应用的背景。

重点说审题

本题材料由两句话组成。“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案”这句话，聚焦于在科技发展应用的背景下“遇事不决问搜索”这一人人皆知且时时为之的常见现象；而“我们的问题是否会越来越少”则把话题导入“答案与问题”这一对核心概念。

材料以问句作结，结合引导语“以上材料引发了你怎样的联想和思考？”可知：本题要求学生关注的并不是微观层面的互联网与人工智能，也并不局限于要考生就问题本身回答“是”与“否”，而重在引导考生针对“答案与问题”这一对核心概念的“联想和思考”上。题面指向明确，话题发人深省，意蕴丰富，给写作留下了充分的思考空间。

本题具有较强的思辨性，考生可以思考的维度很多：

比如问题的“多与少”，随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案，但人类还在不断思考，问题在发展中产生，又在发展中得以解决，伴随着旧问题的解决，新问题又会不断产生，人类不断迈上新台阶。

又如问题的“浅与深”，最容易借助互联网和人工智能迅速得到答案的，往往是知识性的问题，而社会深层次的变革，新质生产力的提升，命运共同体的构建，人类发展的终极之问等更深层次的开放性问题、复杂性问题、涉及价值判断的问题，却很难直接通过互联网和人工智能找到答案。当然“浅问题”的迅速解决会助推人类更好地向“深问题”探寻。

再如面对问题的态度与方式，当问题出时，我们是无视，回避，还是积极应对，有效解决？无视或回避问题，问题会越来越多；积极应对，有效解决，问题会相对减少。面对问题，只有无所畏惧，信心百倍，迎难而上，问题才会不断减少，社会才能和谐进步。

又如问题的“得与失”，当越来越多的问题能很快得到答案，人类是否会变得习惯于让机器代替思考？缺少了知识的积累过程和难题的探索过程，人们是否会越来越丧失提问的能力？表面的“问题”少了，但深层的“问题”是否会更严重？

综上，本题立意可以有：聚焦问题，科技赋能；问题，不因科技而消亡；直面问题，扬帆新时代等等

总之，本题立足于学生创新性思维品质的培养，考生可以就某个论题加以充分论证，对某个现象进行深度揭示，甚至也可以从更为乐观积极的角度去畅想未来科技的发展。一篇回应时代之问的议论文、一篇感悟独具的记叙文、一篇情真意切的抒情文，都是本题的合适表达。

作者简介：孙石毅，湖北省沙市中学语文高级教师，荆州市专业技术拔尖人才，一直从事高中语文教学。

（编辑：陶威/一审：唐杰/二审：王桃芳/三审：江敏）