江汉风报道：近年来，荆州博物馆充分发掘文物背后的故事，将文博资源转化为多元教材，创新社会教育形式，通过推出“荆楚瑰宝趣味讲堂”研学课程、“相约楚风”少儿楚文化体验班、“荆博文物我来讲”讲解大赛等活动，以“走出去+引进来”的方式，推动博物馆成为学生们的“第二课堂”，让收藏在博物馆里的文物、书写在古籍里的文字活起来。
荆州博物馆讲解员 姚国萱：我们可以试着去敲一下它的正面，还有它的侧面，它发出的声音是不同的，所以编钟它的魅力就是一钟双音，一个编钟它可以敲出两种不同的声音，它的音域是非常宽广的。
5月13日，在荆州市实验幼儿园的教室里，一堂特殊的历史文化课——《荆楚瑰宝趣味讲堂”》正在上演。授课的不是历史老师，而是荆州博物馆的讲解员。课堂上，讲解员姚国萱以“雄奇瑰丽的青铜文化”为主题，通过图片、视频介绍了荆州博物馆展出的青铜器，让小朋友了解青铜的起源和发展，认识不同类别青铜器的用途。同时，讲解员将编钟文物复制件带到课堂，小朋友们敲着编钟，亲身体验古代乐器发出的音韵之美，并争先恐后地表达了自己的感受，眼中尽是对历史文物的好奇与向往。
荆州市实验幼儿园大五班 秦乐章：我今天听到了编钟敲的《茉莉花》，还知道了青铜器可以做兵器、盛酒器、水器，我也很开心，我觉得非常有意思。
这样的课程，荆州博物馆不是第一次组织。荆州历史悠久，文化底蕴深厚，博物馆馆藏文物达19.2万余件。为了让文物“开口说话”，让历史生动再现，2016年，荆州博物馆将文博资源转化为多元教材，研发了“荆楚瑰宝趣味讲堂”研学课程，围绕荆楚地区的玉文化、青铜文化、楚国漆器、战国丝绸等方面，打造了“谦谦君子 比德与玉”“一件精美的青铜酒器——虎尊”“荆州博物馆里的动物世界” “古代音乐之首——编钟” 等数百个各具特色的内容，通过动画短片、成语故事、手工体验、情景演绎、模拟场景等多种互动形式，让学生们感受荆楚文化的魅力。截至目前，“荆楚瑰宝趣味讲堂”研学课程已经成功举办千余场次，吸引了数万人参与，该项目入选2022年度“全国文博社教百强案例”、其《荆楚文物里的人与自然》课程入选2024年湖北省文博系统十佳研学案例。
荆州实验中学附属小学学生 首陈暄：通过这节课，我们学习到了许多关于简牍的知识，从简牍中我们可以看出古代人民的无穷无尽的智慧，以及中国传统文化的博大精深。
“一个博物院就是一所大学校”。如何吸引更多青少年走进这所“大学”，让“到博物馆去”成为大众选择，荆州博物馆不断丰富展陈内容的同时创新社教活动。去年暑期，“荆州博物馆志愿者讲解员选拔活动”暨第二届“荆博文物我来讲”讲解大赛举行，活动受到学生群体的关注、参与，一时间掀起了博物馆旅游热潮。
荆州小学学生 倪宁昕：我做一名小小讲解员，在荆州博物馆进行了讲解，我讲解的是编钟，也为大家介绍了编钟的历史故事以及基本信息。我在馆内也学到了许多关于我们荆州的知识，也让我更加有了文化自信。
荆州博物馆还充分发挥其爱国主义教育基地、校外教育实践基地的作用，开展系列讲座、交流活动，为公众提供重要文化产品。今年的5月18日“国际博物馆日”，荆州博物馆与湖北中医药高等专科学校进行共建“大思政课”实践教学基地签约仪式，并现场展示了“大中小学思政课一体化教学成果”。
湖北中医药高等专科学校临床医学院学生 张霓艳：我们主要是对荆州的文化、荆州的古物进行宣传。例如，我们今天讲解了孔雀熏炉、玉覆面等多个文物。在学校的思政课是比较偏理论化，这次的体验非常值得的，为了宣传荆州的文化，希望更多的人来荆州玩，也丰富了课外活动。
一件文物，一辑历史。荆州博物馆将进一步统筹推进文物保护利用传承，加强文物价值的挖掘、阐释与传播，持续拓展社会教育职能，打造更多的宣教品牌项目，让博物馆真正起到第二课堂的作用。
荆州博物馆党委书记 郑 雷：深入开展在博物馆里过传统节日、纪念日活动。与各大中小学合作，利用博物馆开展研学实践和科普活动。
（记者：胡威虎 通讯员：黄永华/编辑：王向明/一审：唐杰/二审：王桃芳/三审：江敏）
请输入验证码