江汉风报道：针对义务教育专项审计发现的问题，荆州区审计局在督促整改过程中，与被审计单位共同探讨，随时沟通，提出切实可行的整改意见。同时对整个项目进行“回头看”，总结经验，切实将研究型审计嵌入审计全过程，推动全区审计整改工作迈上新台阶。

强化制度建设，建立长效机制。对于一些普遍性、倾向性和苗头性问题，有关主管部门在整改具体问题的同时，举一反三、完善制度，推动标本兼治。区教育主管部门修订完善了《荆州区民办义务教育学校财务管理办法》《工程项目管理办法》《关于学校食堂账户开设和运行有关问题的通知》等4项管理制度，相关学校出台了《课后服务管理制度》，进一步推进全区义务教育政策措施落实到位，为全区教育事业的健康发展提供了有力保障。

建立问题清单，提升整改成效。对审计报告、审计事项移送处理书反映的问题、提出的建议，全部建立问题整改清单，台账中明确问题定性、问题摘要、问题金额、处理意见、整改时限、整改状态、督促整改情况等要素，要求责任单位严格履行审计整改责任。整改期限届满后，对被审计单位反馈的整改结果进行审核，符合整改要求、达到销号标准的进行销号，未达到销号标准的继续整改，形成“建账-督促-销号”工作闭环。

撰写审计信息，强化研究成果。立足于审计发现的问题，认真归纳总结，结合审计目标，提出可行建议，研究撰写《关于荆州区义务教阶段课后服务实施情况问题与思考》《审计促进学校食堂管理》《审计促进学校工程项目管理》等多篇审计信息，着力提升审计人员“能写”的基本功，提炼深化审计业务，强化审计研究成果。

及时总结经验，提炼审计成果。审计项目结束后，总结成功的经验和做法，形成可复制、可借鉴的工作方法，复盘存在的问题和不足，避免同类错误，进一步深化学习研究、培养专业能力，提高工作效率，力争在每一个审计项目中有收获有进步，以实际行动促进审计工作高质量发展。

（通讯员：李映/编辑：杨尹/一审：唐杰/二审：张先凯/三审：江敏）