江汉风报道：去年以来，洪湖市大同湖管理区中心学校从“完善清廉学校管理体系、构筑清廉学校文化阵地、创建清廉学校活动载体”三个层面，围绕“清廉政风、清净校风、清正教风、清新学风”工作目标，扎实推进清廉学校建设。

党建引领，打造清廉政风。该校抓实学习教育，召开“以案促改”警示教育专题会议，组织教职工政治理论学习，同时利用宣传栏、文化墙等设立清廉文化专栏，广泛宣传廉洁教育。同时建立健全“三重一大”制度和党务、校务信息公开制度，党员干部严格对照“四风”自查自纠，增强执行制度的表率示范作用。

厚植文化，营造清净校风。该校创建长廊、橱窗、黑板报等文化阵地，举办师生廉洁主题书法作品展、手抄报展、红歌赛、廉洁故事会、清廉晨读等活动，并通过常规检查，将活动效果纳入学校常规管理之中。同时该校拓展“国粹”育“廉”途径，以“青莲诗社”为平台，常态化组织清廉诗联创作讲座，定期开展师生清廉主题诗联创作，公开展示优秀作品。

师德为先，塑造清正教风。为规范教师职业道德行为，该校开展教辅材料违规收费专项治理、在职教师违规有偿补课专项整治、违规吃喝专项治理等工作，并持续开展教师职业行为“十不准”培训学习，同时完善师德师风考核机制，将师德师风作为学校对教师使用聘任、评价考核的核心内容，组织“十百千”优秀教师评选表彰活动。

搭建载体，培育清新学风。该校从主题教育、清廉教育和法治教育入手，认真开展红色基因主题教育、爱国主义主题教育、中华传统文化主题教育等。并借助家校活动，将清廉教育延伸到家庭，拓展延伸课程思想政治内容，结合学科特点，将法治教育融入课堂，联合市检察院、司法局开展“法治进校园”活动。

开展清廉学校建设是建设良好教育政治生态、推动学校内涵发展的现实需要和必然要求。下一步，该校将持续强化常态建设，将廉洁意识与廉政文化深深烙印在教师和学生心中，不断提升办学品位，办好人民满意的教育。

（见习记者：艾周梦/编辑：陶威/一审：唐杰/二审：张先凯/三审：江敏）