江汉风报道：2022年4月，石首市实验小学被授予“湖北省科普教育学校”殊荣，成功入选“全国‘科创筑梦，助力双减’科普行动试点单位”。荣誉的背后，是学校科学教育领军人周玲和同事们的辛勤付出。十年来，周玲将课程与实验深度融合，带领孩子们仰望科学星空，探索无数未知的美好。

把实验带进课堂，将科学融入生活，石首市实验小学科学教师周玲，在学生们眼中是一本“百科全书”。

周玲：磁铁它有什么样的性质呢？

学生：同极相斥，异极相吸。

周玲：所以我们在转动这个的时候，指南针就会转动，这就是运用了我们刚才说的这个原理。

每周的科学课，都令学生们期待，因为又可以和周老师一起做实验啦。今天的实验内容是“木棒复燃”，这根木棒可以在燃烧和熄灭之间随意切换！

2003年，周玲走上工作岗位，从英语老师转战科学教学，从科学“小白”到有问必答，周玲早已记不清，有过多少默默付出的日暮与晨昏。

周玲：刚开始我更多的去注重孩子们知识的传授，所以孩子们当时在上我的课的时候是感觉很无聊的。也是孩子们的一句话，说又是科学课呀，好无聊啊，这句话像一颗狙击枪的子弹击中了我的心脏。当时心态也是很崩溃的。自己静下心来想一想，为什么会这样，肯定是自己的课程出了问题。

周玲再次扎进书海，制定新的学习方案，在网上下载小学科学全国年会优质课的视频，一遍又一遍地用心揣摩，再运用到教学实践中。

周玲：从重视学生活动回归科学本质这个方面开始入手，把我的实验搬到每一节课上，让孩子们通过做实验，爱上科学课。

石首市实验小学六年级学生 江泳达：白醋和小苏打放在一起会产生大量的二氧化碳，加入少许洗洁精可以使它的泡沫更多。周老师还带我们去外面了解更多的科学知识，比如说去江豚馆，植物园，还有气象站等等，让我感受到了科学的奇妙之处，我更加喜欢这门学科了。

在周玲的主导下，学校旁边的空地被改造成了科技长廊，还成立了少年科学研究院，培养了一批校园科技达人。

周玲：这一面的墙是我们从历届的科技节当中挑选出来的优秀作品。比如说像这个是学生做的免手洗的消毒液，这个是收音机等等。通过科学小制作，他们可以在玩中学、学中做，提高了他们的爱科学、学科学、用科学的兴趣。

在未来，周玲希望能探索出更多个性化的教学方法，通过科学探究的过程，让学生的科学思维、实验技能等科学素养得到全面提升。

周玲：我希望带领我的孩子们去多去做一些探究实践活动，像高年级的同学，我就希望他们能够自己去开展一些课题的研究。把我们新课标的所要求的核心素养，融入到我们的科学课堂教学中来，让更多的孩子爱上科学，插上科学翅膀，飞得更高更远。

（记者：卢艳 孙颖/编辑：蒋瑀柯/一审：唐杰/二审：张先凯/三审：江敏）